domingo, 19 de abril de 2015

PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA

 QUESTIONÁRIO PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA

Pergunta 1
1.       A frase: “O que é certo é certo, mesmo que ninguém o faça, e o que é errado é errado, mesmo que todo mundo o faça”, tanto no âmbito desta disciplina quanto em qualquer circunstância, está diretamente relacionada com:


a.
a filosofia.
b.
a ética.
c.
a religião.
d.
o curso de licenciatura.
e.
o MEC.

Pergunta 2
1.       A integração entre escola e comunidade é extremamente importante para a educação. Neste curso, essa integração é estudada de modo mais direto na disciplina:


a.
Prática de Ensino: Introdução à Docência.
b.
Prática de Ensino: Observação e Projeto.
c.
Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade.
d.
Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo.
e.
Prática de Ensino: Reflexões.

Pergunta 3
1.                   De acordo com a Resolução 001/2002 do Conselho Nacional de Educação, a formação de docentes para atuar na Educação Básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena.
 Entende-se por “licenciatura”:
I – Título acadêmico obtido apenas em cursos de pós-graduação, que possibilita o exercício da docência.
II – Um título acadêmico, obtido em curso superior, que habilita o seu portador para o exercício do magistério na Educação Básica.
III – Uma licença concedida por uma autoridade pública competente para o exercício de uma atividade profissional.
IV – Permissão ou concessão para seu portador exercer toda e qualquer profissão liberal.

 A alternativa correta é:
a.
I, III e IV.
b.
I, II e III.
c.
II e III, somente.
d.
I, II e IV.
e.
IV, somente.

Pergunta 4
1.                   De acordo com pareceres do Conselho Nacional de Educação sobre o assunto, é fundamental que haja tempo e espaço para trabalhar a prática de ensino desde o início do curso, estendendo-se ao longo de todo o processo formativo.
Dessa forma, a prática de ensino deve:
 I – Estar articulada com o estágio supervisionado e com as atividades do trabalho acadêmico.
II – Estar presente em todas as atividades desenvolvidas com alunos e professores, na escola e em outros ambientes educativos.
III – Concorrer, conjuntamente com o estágio, para a formação da identidade do professor como educador.
IV – Ser desenvolvida com a autonomia dos graduandos, sem necessidade do acompanhamento e supervisão da instituição formadora.

 Pode-se afirmar que:
a.
há apenas uma afirmação correta.
b.
há duas afirmações corretas.
c.
não há nenhuma afirmação correta.
d.
há três afirmações corretas.
e.
há quatro afirmações corretas.

Pergunta 5
1.       No Brasil, a lei que define as diretrizes e bases da educação nacional é considerada a mais importante para a educação no país. À qual lei estamos nos referindo?


a.
Constituição da República/88.
b.
Código Civil Brasileiro.
c.
Lei de Responsabilidade Fiscal.
d.
Resolução CNE/CP 1/2002.
e.
Lei 9394/96.

Pergunta 6
1.       No que se refere ao estágio curricular supervisionado dos cursos de licenciatura, qual das afirmações a seguir é verdadeira?

a.
é um componente curricular optativo para alunos de cursos de licenciatura.
b.
deve permear todo o curso de graduação em licenciatura.
c.
compreende todas as atividades de prática de ensino do curso de formação de professores.
d.
constitui a fase de treinamento que permite ao graduando, por meio da vivência prática das atividades docentes, completar sua atividade acadêmica.
e.
integra a dimensão essencialmente teórica da formação do graduando em curso de licenciatura.

Pergunta 7
1.       O seu curso terá a duração de seis semestres. Nele, quantos semestres conterão disciplinas ligadas à prática de ensino?
a.
um semestre.
b.
dois semestres.
c.
três semestres.
d.
cinco semestres.
e.
seis semestres.









Pergunta 8
1.                  Os cursos de licenciatura têm por objetivo:

I – A formação de cidadãos preocupados em se qualificar para intervir significativamente na formação de outros cidadãos.
II – A formação pessoal e profissional do graduando para atuar no processo de ensino e aprendizagem.
III – A instrumentalização do graduando para a formação de seus futuros alunos.

 A alternativa correta é:
a.
I e II, somente.
b.
II e III, somente.
c.
I e III, somente.
d.
Apenas a I.
e.
I, II e III.

Pergunta 9
1.       Qual o diferencial entre os cursos de licenciatura e os demais cursos de graduação?
a.
a ênfase na prática em detrimento da teoria.
b.
a duplicidade da formação pessoal e profissional do graduando e a sua simultânea instrumentalização para a formação de seus futuros alunos. 
c.
o aprimoramento profissional do graduando em sua formação como bacharel.
d.
a simultaneidade entre a formação docente e de professor.
e.
a concessão de um diploma que permite lecionar em nível superior.

Pergunta 10
1.                    ... um caçador me encontrou e, antes mesmo que eu começasse a me explicar, atirou impiedosamente e me acertou... agora, cá estou eu, com a barriga aberta, moribundo, e vocês ainda estão vibrando com isto, ensinando suas crianças que o malvado dessa história sou eu... isso é muito injusto, muito injusto.
Vídeo: 10 Histórias Exemplares.  Celso Antunes.  Coleção Grandes Autores   – Atta Mídia e Educação
Esta história é relatada na versão do lobo, o que nos leva a refletir analogamente sobre a educação que estamos oferecendo aos nossos alunos.
Com base nesta fala do lobo, a postura que a escola deveria ter em relação ao processo de ensino-aprendizagem é a seguinte:
I – Há apenas uma verdade.
II – Há apenas verdades.
III – Há oportunidade do aluno questionar as supostas verdades.
IV – Há oportunidade do aluno problematizar uma dúvida e construir outras verdades.
V – Há ausência total de verdades.

 A alternativa correta é:

a.
III e V, apenas.
b.
I, III e IV.
c.
I, II e IV.
d.
I, II, III, IV e V.
e.
III e IV, apenas.